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家长的“挫折教育”让孩子更加懦弱了:你给的是挫折,不是教育!

发布时间:2019-01-17 21:29:40

2019年1月8日,12周岁的女孩,在定襄某中学初一就读。女孩中午放学回家吃过午饭后,从自家对面的楼顶跳楼自杀身亡。

2018年12月11日,山西新绛县的高三女生以坠楼的方式结束了自己的生命。

2018年12月29日,同样是新绛县的一名高二女生在校坠楼身亡。

家长的“挫折教育”让孩子更加懦弱了:你给的是挫折,不是教育!

离家出走、跳楼等等已经成为孩子们排解心理压力的形式了。孩子的心理素质比较差,已经成为家长普遍关心的问题了。

很多家长开始注重给孩子“挫折教育”,培养孩子的心理素质。

挫折教育,是指在正确的教育思想指导下,让幼儿通过动脑、动手解决一些矛盾或者某种难题,从而使他们逐步形成对困难的承受能力和对环境的适应能力,培养出一种迎难而上的坚强意志。

挫折教育是有必要的,可以培养孩子的受挫心理,但是很多家长不了解挫折教育的本质,用错了方法,就会适得其反!

家长的“挫折教育”让孩子更加懦弱了:你给的是挫折,不是教育!

挫折教育≠人为制造困难和障碍

很多家长觉得,要让孩子从小就知道不是什么事情都能顺着他的心意的,这样长大了才能独立的面对挫折。

故意给孩子制造一些困难真的对培养孩子有帮助么?

王女士一直关注孩子教育这块,为了要教育儿子有超强的耐压心理,就选择了“挫折教育”。

王女士在家一般不顺着孩子的意思,甚至还很笃定的对孩子说:“你要记住,将来到社会上,没人哄着你,顺着你。你要尽早学会自己独立!”

王女士其实是怕自己的孩子将来踏入社会了,遇到一点挫折就退缩了,所以才会如此说。

但是王女士发现儿子并未心理强大,甚至很多时候表现的比较怯弱。

家长的“挫折教育”让孩子更加懦弱了:你给的是挫折,不是教育!

很多家长都认为给孩子增加困难和障碍,逆着孩子的意愿做事,不夸奖孩子,是在进行挫折教育。

事实并非如此。

挫折是一种负性的情绪体验,在人们无法达到预期目标的时候发生。孩子其实在幼年经常经历,比如考试不如意,遭到批评和嘲笑,和同学闹矛盾,不小心丢了东西等等。

家长的“挫折教育”让孩子更加懦弱了:你给的是挫折,不是教育!

孩子年纪小,遇到的“挫折”真的已经不少了,就不需要家长故意的给孩子制造那么多人为的麻烦,否则可能会导致孩子失去了自信心,感觉自己一直都很失败,才会那么多挫折。

适当的困难可以让孩子成长,但是磨难太多了,孩子极有可能消极逃避,这样就得不偿失了。

挫折教育,并不是人为增加挫折的分量,而是教会孩子积极地面对挫折、化解挫折。家长应该努力地理解孩子的意图,满足孩子合理的愿望,肯定孩子的进步。

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真正的挫折教育,是引导孩子用积极的方法解决问题

当孩子摔倒后,鼓励他自己爬起来。家长不要立刻去扶孩子,否则,孩子容易形成依赖心理。

只有让孩子在克服困难中感受挫折,认识挫折,才能够敢于面对挫折,克服挫折,这才是真正的挫折教育。

家长的“挫折教育”让孩子更加懦弱了:你给的是挫折,不是教育!

然然在玩沙子的时候,想要个铲子,但是自己没带,就想跟身旁的燕燕借,但是燕燕正在用,就拒绝了。

然然有些无奈,就走过去向妈妈求助,希望妈妈可以帮自己借个铲子。

妈妈看了一眼然然,温柔的说:“刚才燕燕正在用铲子,现在她不用了,你去再去借一次试试。”

然然虽然答应了,却仍然有些胆小。然然的妈妈温和的蹲下来摸了摸然然的头:“那我和你一起去。”

然然和妈妈一起到了燕燕的面前,妈妈跟然然说:“你再跟燕燕姐姐说一声。”

然然终于又重复了一句:“燕燕,把你的铲子借我,好么?”

这一次燕燕把铲子给然然了。妈妈顺势说了一句:“你看,再和燕燕姐姐说一遍,她就给你了。”

家长的“挫折教育”让孩子更加懦弱了:你给的是挫折,不是教育!

让孩子直面自己被拒绝的窘况,当孩子解决问题的时候,要及时鼓励,这样孩子才能感受到再试一次的好处。

而如果再次失败,家长也需要及时引导,转移一下孩子的注意力。

如果然然再次被燕燕拒绝了,家长可以安慰然然换别的工具玩沙子,并且告诉她不是所有的事情都能达成的。

不同的人,面对挫折和解决问题的方式也不一样。积极的方式是继续坚持或寻找其他策略,消极的方式则是攻击对方或者退缩。

真正的挫折教育,是家长要合理的引导孩子用积极的策略去解决问题。

除了合理的引导孩子解决问题,家长对待孩子遇到挫折的情绪也很重要。

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父母要有良好的情绪,接受孩子受挫折

当孩子受到挫折的时候,可能会产生负面情绪,而家长如果也跟着发脾气,那对孩子而言,可能会造成心理压力,也影响孩子自身的抗压能力。

3岁的苗苗是个可爱的女孩,平时也很爱说话,就是胆子有点小。

她跟着妈妈爸爸一起到了一家餐厅吃饭,突然餐厅停电了,瞬间屋子黑了。

苗苗顿时哇的一声哭了出来,本来就烦躁的大人更加烦闷。

爸爸突然冲着苗苗发火:“哭什么哭,再哭就不要你了!”

苗苗只能小声啜泣,脸色苍白。

家长的“挫折教育”让孩子更加懦弱了:你给的是挫折,不是教育!

因为苗苗的哭闹,让爸爸觉得颜面尽失,这时候反而是爸爸受挫了。于是爸爸把不好的情绪强加在孩子身上!

很多时候,孩子面对突如其来的困难,哭是本能反应,家长就需要在一旁鼓励孩子,而不是发脾气。

在孩子成长的过程中,没有挫折不行,孩子以后遇到挫折可能会瞬间崩溃。但是如果挫折过多、过大也不行,孩子可能会对人生失去了信仰。

家长要正确引导,使孩子能正视并战胜挫折,健康成长。

==本段 挫折 孩子 然然 FAQ说明==


挫折:挫折,是指人们在有目的的活动中,遇到阻碍人们达成目的的障碍。心理学上指个体有目的的行为受到阻碍而产生的必然的情绪反应,会给人带来实质性伤害,表现为失望 痛苦 沮丧不安等。挫折易使人消极妥协。挫折包含三个方面的含义,一是挫折情境,二是挫折认知,三是挫折反应。有关挫折的系统的心理学阐释,包括挫折的含义、内容、形式、原因以及解决挫折的方法等。

孩子:《孩子》是由Ragnar Bragason、布拉纳·布莱格森执导,Hanna María Karlsdóttir、Gísli Örn Garðarsson等主演的剧情片。该片于2006年9月9日在冰岛上映。 影片讲述了20岁的布鲁诺和18岁的索尼亚靠着津贴和手下的小偷们生活的故事。

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